孙垚是山东大学（青岛）党工委保卫部的一位普通老师，和全体保卫部的老师一样，见过校园的黎明和黑夜，经历校园的烈风和冬雪。也许这样的工作岗位是平凡的，但孙老师却有着自己的理解：平凡的岗位也能干出一番事业，平凡的岗位也能实现自己的价值，平凡的岗位也能看到别样的风景。校园安全隐患排查、实验室安全检查、日常消防管理、师生安全教育是孙老师的日常工作，于是校园里又多了一个平凡而忙碌的身影。
一步一个脚印，踏踏实实做好工作
“消防是个力气活，也是个细心活，更是个技术活。”这是孙老师的工作心得。孙老师所在的科室负责全校的消防管理，可以说责任重大。消防工作需要有个好体力，每天在校园里走走看看，看似惬意，其实是在检查校园的每个消防细节。日复一日、年复一年、风雨无阻，没个好体力真的坚持不下来。
偌大的校园有一万多名师生，哪怕是万分之一的疏忽都有可能带来不可逆转的伤害，于是“细心”成了工作的关键词。“工作需要一步一步走出来，也需要用心看出来，别人注意到的地方我们要去看，别人注意不到的细节我们也要去看。”孙老师这么说的也是这么做的，校园的每一处细节他都清楚，校园里的消防问题找孙老师总有解决的办法。
工作中有时也会遇到难题，怎么解决呢？这就离不开过硬的技术。消防工作更是这样，走到看到是前提，没有过硬的技术可能安全隐患就在眼前也发现不了，更不要说排除隐患了。见微知著来自过硬的专业能力，明察秋毫也需要技术做依托。于是孙老师将学习列入工作日程，系统地学习消防专业知识。遇到难题，总能从阅读的书籍中找到答案。仅靠工作时间，显然不能给自己充分充电，闲暇时、节假日、下班后，都是孙老师学习的时间。书籍时刻放在身边，不大的办公室里堆了不少的消防专业书籍。
当我踏上讲台，心中已无杂念
“当我踏上讲台，心中已无杂念。这也许就是我离不开课堂的原因吧。”在很多人眼里安全教育课可能算不上正式的课，但是在孙垚老师的眼中，这是割舍不掉的教育情怀。
安全教育其实并不简单。课堂上不仅要传递给学生最科学、最实用的安全知识，更是要在学生心中树立牢不可摧的安全意识。当他们走出校园，依然能从这些安全教育课中受益。“要利用课堂的有限时间把尽量多的、最实用的安全知识准确的传递给每个学生，并让每个学生意识到这些知识的重要性。”这是孙老师常常挂在嘴边的话，而要想实现这句话可不容易。
课前要做大量的准备工作，要研究当下大学生所需要的的安全知识，让课堂所涉及的内容覆盖校园生活的方方面面。为了让自己的知识储备精准科学，还要阅读大量书籍、查阅相关资料，了解学生的兴趣点所在。然而就算准备的再充分，如果课堂上不能提高学生的抬头率，不能讲到学生心里去，一切都是徒劳。让学生“抬起头、听进去、用得着”是孙老师一直努力的方向。他根据受众的不同及时调整知识点，紧跟时代步伐，融进当下新鲜事物，贴着学生的生活来讲。他善于运用课堂的“梗”，巧妙运用课堂上学生的细节设置自己教学的“包袱”，轻轻一“抖”，把低头的学生重新吸引到课堂中来。孙老师说：“备课是一回事，上课又是另外一回事，照本宣科不如灵光一闪妙语连珠。”他把安全教育课上成单口相声。
孙老师还改进安全教育的方式方法，加大了实操性的培训。灭火器、灭火毯、缓降器、模拟灭火实训仪……是他安全教育课的贴身道具。有时他将课堂设置在室外，当火盆里熊熊烈火燃烧起来的时候，正确使用灭火器，成了学生必须掌握的技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孙老师认为，消防安全技能，必需要让学生在最贴近真实的情境中习得，有些技能要真正掌握，才能在危险来临的时刻，沉着应对、精准操作。
除了钻研课堂，孙老师还及时反思、积极总结，安全教育论文《新形势下高校消防安全教育的分析与革新》获全省高校保卫协会三等奖。他开展消防安全研究，在青岛校区“实验室消防安全规范化管理”项目中实地调查、整理资料，编写完成《实验室消防标准速查手册》。他不断打磨精进自己的授课能力，在教育部思想政治工作司、中国高等教育学会保卫学专业委员会组织的“安全教育教学风采展示”中获全国三等奖。他还积极指导学生参加全省国家安全知识竞赛，分别获个人一等奖、二等奖，学校也因此获得优秀组织奖。
出色的个人离不开出色的集体
孙老师始终认为，所有的个人成绩的取得，都依赖于集体的力量。孙垚老师所在的党工委保卫部是山东大学（青岛）机关党委优秀党支部，是一个团结奋进的集体。从熟悉保卫工作，到洞悉各类安全隐患，再到独立解决工作中的难题、开展实验室消防安全项目研究、承担安全教育工作等等，在保卫部同志的指引帮助下，孙垚很快完成了从新人到优秀同志的蜕变。在保卫部奋战的这些日日夜夜，孙垚深刻的感受到，每一个同志都是好样的！每当深夜查岗时，每当夜风呼啸时，每当学校有重大节庆活动时，每当有险情时，奋战在第一线的，总是自己最亲近的同事。这样的集体，个人有什么理由不勤奋上进呢？
“星光不问赶路人，时光不负有心人”，平凡的岗位发挥自己最大的价值，用青春谱写一首奋斗的战歌。“凡我在处，便是山大”，孙垚老师说，我只是山大人中微不足道的一个缩影。但也许正是这一个个缩影，让百廿山大风采照人熠熠闪光。